In diesem Halbjahr hat sich das 5-köpfige Redaktionsteam an eine Kurzgeschichte gesetzt. Diese steht im Zusammenhang mit dem Wettbewerb, der im Dezember letzten Jahres in der Worber Post auf der Jugendredaktionsseite ausgeschrieben wurde.
Lesen fasziniert, bereichert und macht Spass. Trifft dieser Satz auf die Schülerinnen und Schüler im Worbboden zu? Dies wollte unser fünfköpfiges Jugendredaktionsteam herausfinden. Dabei haben wir nicht nur ihre Sichtweise beleuchtet, sondern auch unsere eigenen Lesegewohnheiten eingebracht, um einen vielseitigen Einblick in das Thema zu ermöglichen.
Unser sechsköpfiges Redaktionsteam hat seine persönliche Meinung zu Netflix auf Papier gebracht: Von Vor- und Nachteilen über Wünsche und Kritik bis zur eigenen Lieblings-Serie auf der berühmten Plattform Netflix können Sie sich hier ein Bild machen.
In der Jugendredaktion haben wir eine Umfrage bei den Schülerinnen vom OSZ Worbboden gemacht, um herauszufinden, was sie von Netflix halten, was sie gerne schauen, wie häufig sie sich vor den TV setzen und mit wem sie schauen. Die folgende Auswertung zeigt nun die wichtigsten Details. Von insgesamt 303 Schülern haben wir 241 Antworten erhalten.
Schaut man Netflix, ist es vielleicht auch gut, einige Facts über den Streamingdienst zu kennen.
Die Jungendredaktion besteht aus lauter neuen Köpfen! Grund genug, unsere Seite der Dezemberausgabe speziell für Jugendliche zu machen! Es gibt zum Beispiel den Anfang der Fantasy-Geschichte von Marilena – das spannende Ende dazu findet ihr auf der Website der Worber Post. Es werden aber auch die Sportarten von Gelila, Uchechi, Rebecca und Olivia vorgestellt: Karate, Schwimmen, Volleyball und Kunstturnen. Zudem berichtet Ajsa von ihren Erfahrungen als neue 7.-Klässlerin im Oberstufenzentrum Worbboden («the Red House»).
Flora liebte die Natur. Sie sass auf dem Boden im Gewächshaus ihrer Familie und betrachtete die vielen Pflanzen, die es in diesem Gewächshaus gab. Bananenstauden, Orchideen und andere … Es war schön.
In unserer Umfrage mit den Jugendlichen aus dem Schulhaus Worbboden geht es um Diskriminierungen aller Art. Es wurden Fragen gestellt, ob man wegen der Herkunft, der Religion, des Geschlechts, wegen des Namens oder wegen der Leistung in der Schule diskriminiert oder beleidigt wird.
Wenn Schülerinnen und Schüler einander unfair behandeln, ist es wichtig, hinzuschauen und zu handeln. Oft handelt es sich dabei um Diskriminierung. In diesem Text werden wir die verschiedenen Formen von Diskriminierung genauer beschreiben.
Mit einer Lehrperson haben wir ebenfalls über das Thema Diskriminierung gesprochen. Sie hat von früheren Klassen berichtet und möchte anonym bleiben.